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素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展,从心理学来说,它必然关注学生的认知发展,也必然关注学生的非认知发展,其中特别是学生的情感发展.
初中地理教学中的情感教育浅探
【摘 要】
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素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展,从心理学来说,它必然关注学生的认知发展,也必然关注学生的非认知发展,其中特别是学生的情感发展.
【机 构】
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河北省保定市第二十一中学,河北 保定,071000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年4期
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