【摘 要】
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<正>一堂好的语文课原来可以不用声、光、电等现代手段充斥课堂,也不必老师唱罢生登场,气氛异常热烈,甚至可以慢下来,不急不躁,来一场幽默诙谐、思维高度碰撞的师生互动。薛
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<正>一堂好的语文课原来可以不用声、光、电等现代手段充斥课堂,也不必老师唱罢生登场,气氛异常热烈,甚至可以慢下来,不急不躁,来一场幽默诙谐、思维高度碰撞的师生互动。薛法根老师的课,教学指向明确,不蔓不枝,训练扎实,真正做到了倡简、务本、求实、有度。结合薛老师在"七彩语文杯第六届苏教小学语文课堂教学大赛"上执教的《剪枝的学问》,来谈谈语文课如何有效地进行教材取舍及听、说、读、写的训练。
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