在教学英语过程中。我们经常强调学生必须具备“听、说、读、写”这四项基本技能。而在这四者中，“听”是排在第一位的，由此可见听力的重要性非同一般。听力题型已成为中考必考题型，然而在学习中，听却是学生包括英语教师的薄弱环节，尤其是农村地区的学校。随着中学英语新教材、新教法的运用，英语听力落后的状况有了一定的改善。然而近几年中考英语的考试结果表明，在听力、语法、阅读、写作等项目中，听力仍属弱项。因此，如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。