【摘 要】
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为落实“立德树人”根本任务,进一步规范中等职业学校课程设置与教学实施,四川省教科院于2018、2019年在全省开展了中等职业学校数学等学科的教学质量监测工作.通过对数学学
【机 构】
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成都市武侯区教育科学发展研究院,成都610042;四川省教育科学研究院,成都 610225
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为落实“立德树人”根本任务,进一步规范中等职业学校课程设置与教学实施,四川省教科院于2018、2019年在全省开展了中等职业学校数学等学科的教学质量监测工作.通过对数学学科监测数据的总体情况和试卷情况进行分析,发现目前四川省中职数学教学质量还有待提升.教学质量监测能有力推动教学要求的落地,促进教学质量提升,因此教学质量监测应形成长效机制.
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