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本文对沈阳市某幼儿园美术教育活动师幼互动的现状进行调查,发现当前幼儿园美术活动中师幼互动的氛围温馨良好,但师幼互动过程中也存在一些问题。为了提高美术教育活动中师幼互动的有效性,教师需要注意以下几点:在师幼互动中充分发挥幼儿主体性,尝试小组教学;教师应提高活动组织的敏感性;教师应积极促进幼儿创造性思维的发展;全面认识语言示范的作用,提高语言示范的能力。