“其实,银监会、央行的试点小额贷款公司是在政府授意下运作的,即使没有金融牌照,它们也能运作得很好,倒是我们这些非政府的小额信贷机构更需要合法身份。”茅于轼对本刊记者称 争论了十余年的小额信贷组织“转正”(在银监会系统内,将小额贷款公司升级为合规金融机构称为“转正”)问题,有望破冰。 2007年10月23日,银监会副主席蒋定之在“扩大调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策试点工作(电视电话)
摘要:互动教学就是学生在教师的启发与引导下去自主发现,随着学生发现的增加与提高,促使教师启发水平的提高。互动教学要尊重学生的主体地位,师生之间密切配合,让教师的教和学生的学在和谐、愉快的氛围中进行。英语教学成功的一个标志就是师生之间形成了一种能够使教学双方都能够和谐发展、不断进步的双边关系。教师要把握好自己的主导地位,抓住教学中出现的时机,采取多种教学方法进行引导,以灵活多变的形式和新奇有趣的内容