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<正>片段一:探究正方形面积的计算方法师:请看大屏幕,这些正方形的面积是多少呢?(学生急于回答)老师为每个同学准备了一个信封,信封里有颜色和大小不同的正方形,还有一些不同的材料。请同学们听清要求:先估一估、猜一猜,然后用自己喜欢的材料验证你的猜测,最后在小组内交流你的想法。
“长方形和正方形面积的计算”教学片段与思考
【摘 要】
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<正>片段一:探究正方形面积的计算方法师:请看大屏幕,这些正方形的面积是多少呢?(学生急于回答)老师为每个同学准备了一个信封,信封里有颜色和大小不同的正方形,还有一些不同
【机 构】
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山东高唐县第一实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2015年06期
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