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2008年我校实行平行班教学，第一次带平行班，一个班64名学生，学生水平参差不齐。如果用原来教AB班的课堂教学方法肯定不行，通过平时的课堂教学现有以下几点思考。
平行班数学课堂教学的几点思考
【摘 要】
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2008年我校实行平行班教学，第一次带平行班，一个班64名学生，学生水平参差不齐。如果用原来教AB班的课堂教学方法肯定不行，通过平时的课堂教学现有以下几点思考。
【机 构】
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安徽省淮南26中
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年4期
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