论文部分内容阅读
教师在进行高中历史教学的过程中,要对学生的核心素养进行重点培养,这其中以激发学生学习积极性和主动性为基础,为学生构建和诠释一个生动的教学课堂.教师从学生的历史知识学习情况出发,为学生构建属于自己的成长和学习空间.教师对学生的核心素养进行重点培养,让学生在认识到高中历史知识学习的重要性情况下,也感染和激活学生的内心,让学生认识到高中历史知识学习的重要价值.