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以微观经济学课程教学作为研究对象,对高职院校通常使用的《微观经济学》教材进行了分析,重点分析了教材版本、主要内容和编写特点.在此基础上结合教学实践,对微观经济学课程教学进行了初步研究,提出了新时代微观经济学课程的教学的四个建议.
“微观经济学”教学初探
【摘 要】
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以微观经济学课程教学作为研究对象,对高职院校通常使用的《微观经济学》教材进行了分析,重点分析了教材版本、主要内容和编写特点.在此基础上结合教学实践,对微观经济学课程
【机 构】
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天津市河东区职工大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2018年11期
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