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在小学语文教学的传统教学课堂上,大部分教师仍然对语言训练和思维训练的重要性认识上有误区。如果对语言训练和思维训练的认识有误,很容易导致学生走进缺乏批判性思维、缺乏刨根问底精神和发散性思维、思考不全面、效率低,效果不显著的误区。本文章针对分析误区的具体情形,提出一系列对策。
小学语文教学中语言训练与思维训练的误区及对策
【摘 要】
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在小学语文教学的传统教学课堂上,大部分教师仍然对语言训练和思维训练的重要性认识上有误区。如果对语言训练和思维训练的认识有误,很容易导致学生走进缺乏批判性思维、缺乏
【机 构】
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唐山高新区益民园小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年05期
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