近几年来,国家对教育教学改革的不断深化和教育现代化水平的不断提高以及实验条件的不断完善,农村实验室＂建、配、管理＂各个环节的工作都有了明显进步。特别是实行＂普实＂验收和创
在新的教学观念指导下,教学强调以人为本,把育人作为一切教学活动的出发点和归宿。教师不仅仅是传授知识,更重要的是培养人、点化人、发展人。而哲学学科的人文特点,更决定其教学必须将知识传授与培养人的能力、陶冶人的情操、提高人的审美情趣等融为一体。那么,哲学教学如何体现以人为本的思想呢? 一、树立学生自信心,用哲学事例点化年幼的心灵 树立学生的自信心是学好哲学的重中之重。要让每一位学生觉得“我有学
学生的学习不仅是一个被动吸取知识、记忆、反复练习、强化储存的过程，它更需要调动所有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识。并构建他们自己的意义。所有新知识只有通过学生自身的“再创造”活动，使其纳入自己的认知结构中，才可能成为有效的知识。在学习中让学生自己出数学题，就是实现“再创造”的途径之一。 一、在课堂教学过程中，让学生出数学题 在学好一个数学知识点后，课本中的练习数量毕竟是有限的，
椎弓根螺钉已经被广泛地运用于脊柱外科手术[1-7],尤其是脊柱畸形的矫正中。与传统的全钩或者钩钉混合系统相比,全椎弓根螺钉系统拥有明显的优越性。第一,椎弓根螺钉系统通过
目的研究心理护理在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取本科室在2017年9月～2018年8月所收治的84例2型糖尿病患者,以随机数字表法分为参照组(n=42)与实验组(n=42),参照组的护
兴趣是学习的一种动力，当学生对数学学习产生浓厚的兴趣时，他总会积极主动地、心情愉快地进行学习，而觉得学习的轻松。因此，学生学习的最佳境界在于以兴趣激发动机，促进思维和想象，产生强烈的求知欲，以至获得成功的快乐。 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”恰当巧妙的导人在小学教学活动中起到十分重要的作用。例如：教学“乘法的初步认识”时，可巧设悬念导入：让学生出题考老师：4个7相加的和是多少?10个7相加
为提高多级悬臂式小流量泵的效率,其叶轮叶片采用低比转数离心泵叶片设计原理进行设计,并采用螺旋形出水室结构,该结构具有水力性能优良、结构简单及便于拆装等特点;采用多级