浅谈中等职校文秘专业学生的知能结构

来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stevewen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中等职校文秘专业的培养目标为:为政府机关、事业单位、各种经济成分的企业,培养从事接待、文书拟写、档案管理、信息资料的搜集、会议组织及计算机文字处理等办公室程序性工作的初级秘书人员.根据这一"培养目标",文秘专业的学生必须具有如下的知识和能力结构.
其他文献
在分析化学实验教学中引入PDCA循环,结合工业分析检验技能竞赛的要求,探讨了计划、执行、检查、处理四个阶段在预习、实验过程的应用,从而提高教学质量。
一年来,通过深入师资培训基地了解培训教师、管理人员的工作情况;跟班听课,向学员下发并回收调查表,了解培训学员对培训教学的意见;召开部分教师座谈会,了解教师对培训内容的
主要研究固定化高效微生物处理高浓度硝基酚、新戊二醇废水的可行性。实验结果表明,采用固定化高效微生物工艺,在p H为6~9,实验温度为25~35℃时:(1)水力停留时间为36h,进水硝