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“自主学习”一直是在教育界中被广泛讨论的问题,是众多高校在教育教学过程中积极思考并关注的问题。自主学习能力的培养是全国高校在教学过程中不断努力发展的一个目标,本文就提出的几种方式来论证对学生自主学习能力的培养,从而提升学生的主动性、创新性,能够为社会的发展提供新的动力。
浅析在大学化学教学中提高学生自主学习能力
【摘 要】
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“自主学习”一直是在教育界中被广泛讨论的问题,是众多高校在教育教学过程中积极思考并关注的问题。自主学习能力的培养是全国高校在教学过程中不断努力发展的一个目标,本文
【机 构】
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绍兴文理学院化学化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年46期
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