【摘 要】
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基础医学课程在理工科院校生物医学工程专业领域中一直是一个相对薄弱的环节。理工科院校对学生的培养目标是以工程学为主,该文就如何在理工科院校将基础医学课程渗透到工程
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基础医学课程在理工科院校生物医学工程专业领域中一直是一个相对薄弱的环节。理工科院校对学生的培养目标是以工程学为主,该文就如何在理工科院校将基础医学课程渗透到工程学当中,利用交叉学科的优势提高学生的整体学习水平进行了探讨。根据理工科院校培养生物医学工程专业学生的培养目标,结合自身优势学科特色,创新教学内容,改革教学的方式、方法和手段,使学生可以在有限的课时内构建一个完整的基础医学知识体系,从而可以更为高效、灵活的对生物医学工程专业的知识进行学习,为日后从事生物医学工程相关工作打下基础。
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