【摘 要】
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"课堂·网络·体验"教学模式是落实党中央相关部署的必然要求,是对思政课教学困境的积极回应,也是对学校思政课教学改革的总结与提升。"课堂·网络·体验"教学模式通过采用问
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程重点项目:“课堂·网络·体验“协同推进高校思想政治理论课教学改革的研究与实践(2016JGZ132);桂林理工大学2016年度教改工程重点项目:‘课堂·网络·体验’协同推进高校思想政治理论课教学改革的研究与实践(2016A06)
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"课堂·网络·体验"教学模式是落实党中央相关部署的必然要求,是对思政课教学困境的积极回应,也是对学校思政课教学改革的总结与提升。"课堂·网络·体验"教学模式通过采用问题链专题教学的授课方式,倡导对学生的启发和引导;充分利用网络教学平台,倡导学生的主动参与;加大体验教学力度,倡导学生的知行统一。实践证明,"课堂·网络·体验"教学模式在总体上提升了教学质量,促进了教学研究,培养了教学团队,产生了积极的社会效应。
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