【摘 要】
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“芃朋班”取自《诗经》“我行其野,芃芃其麦”。“芃”是草木茂盛的样子,“朋”意为彼此友好、志同道合的人。“芃朋班”是学生成长的乐园,带给他们安全、温暖、支持和成长
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“芃朋班”取自《诗经》“我行其野,芃芃其麦”。“芃”是草木茂盛的样子,“朋”意为彼此友好、志同道合的人。“芃朋班”是学生成长的乐园,带给他们安全、温暖、支持和成长体验。一、芃朋源起奠定文化基础芃朋少年人文底蕴、科学精神花开并蒂。学习《孔子拜师》后,课代表发起“红领巾小书虫”活动,晨读带领全班诵读《论语》,全班结伴背诵,不亦乐乎。跟随纪录片《唐之韵》,学生走进诗的国度,认识李白、杜甫等诗人……每天午休前,我都会请学生讲读一首古诗。
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