【摘 要】
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在小学教学过程中,整本书阅读是一项非常重要的学习环节,能够有效提高小学生的人文素养,加强语文能力.部分小学生存在阅读障碍,教师必须要充分与学生进行沟通和交流,立足于学
【机 构】
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山东省潍坊市青州市王府街道五里小学 262500
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在小学教学过程中,整本书阅读是一项非常重要的学习环节,能够有效提高小学生的人文素养,加强语文能力.部分小学生存在阅读障碍,教师必须要充分与学生进行沟通和交流,立足于学生们的实际学习水平优化阅读指导策略.本文就小学高年级整本书阅读开展方法进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.
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