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小学数学教学“生活化”的实践探究
小学数学教学“生活化”的实践探究
来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:himail
【摘 要】
:
数学是学生基础教育阶段的主要课堂之一,数学知识具有实用性高以及逻辑性强的特点,是学生开展生活行为的必备条件。在小学数学教学中,教师应积极利用“生活化”教学方式,结合
【作 者】
:
王洪明
【机 构】
:
江苏盐城市省阜宁县硕集中心小学
【出 处】
:
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
小学
数学教学
生活化
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数学是学生基础教育阶段的主要课堂之一,数学知识具有实用性高以及逻辑性强的特点,是学生开展生活行为的必备条件。在小学数学教学中,教师应积极利用“生活化”教学方式,结合学生的实际生活提高学生的学习能力以及应用能力。为此,本文作者将从以下几点阐述小学数学教学“生活化”的实践策略。
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