[摘要]《高中数学新课程标准》强调在高中数学教学活动中的师生互动，针对这一点，本文论述了高中数学中落实这一理念的几点策略：数学教学活动应是学生经历“数学化”、“再创造”的活动过程；数学教学活动应帮助学生构建和发展认知结构；数学教学活动应是师生的互动过程。
　　[关键宇]高中数学；《标准》；策略