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小学阶段学生的知识储备和词汇的衔接与运用能力还比较欠缺,所以在写作方面存在很多的问题,在写作初期需要教师去培养学生写作的兴趣和能力,因此我们要去探寻能够激发学生写作动力的方式和源泉.
探讨小学作文教学的有效性
【摘 要】
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小学阶段学生的知识储备和词汇的衔接与运用能力还比较欠缺,所以在写作方面存在很多的问题,在写作初期需要教师去培养学生写作的兴趣和能力,因此我们要去探寻能够激发学生写
【机 构】
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新疆伊犁察布查尔锡伯自治县第二小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年1期
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