哇，原来春天是这样的美丽迷人！参加本期PK的同学们的精彩描写，让咱们感受到了扑面而来的春天的气息，忍不住也要去大自然中寻找春天呢。那么，他们是怎么做到的呢？秘诀就是——
　　首先，发现、观察、感受春天。咱们先要走到大自然中发现春天的“蛛丝马迹”，特别是那些富有春意的景物，比如春雨、桃花等，再调动听觉、嗅觉、触觉等感觉器官仔细体味它们的美丽，感受春天给万物带来的生机和变化。这样咱们才能掌握丰富的写作素材，春天的形象才会更加立体和鲜明。
　　其次，选择有代表性的景物，突出季节特点。春天是万物复苏的季节，对发芽的小草、盛开的百花、绵绵的春雨这些标志着春天到来的景物进行描写，同时融入自己的喜爱之情，不但能展现春天的美，还能激发读者对春天的热爱。比如，雷棋元同学在描写学校后面的花园时，不但描写了山茶花、桂花、桃花等花儿在春天里争奇斗艳的美丽景象，还展现了鸟儿在花丛中玩耍的快乐，以及想象自己化身成一朵美丽的花置身于大自然中，使字里行间透露出对春天的喜爱之情。
　　再次，运用多种修辞手法，展开丰富的联想，表现春天的美。可以运用拟人的修辞手法，展现景物可爱的形态，比如雷棋元同学在描写山茶花时写道，“它们正你拥我挤，争先恐后地向春姑娘绽放最美丽的脸庞”；可以运用比喻的修辞手法，展现景物生动的形象，比如胡庆祥同学把蒲公英比喻成棒棒糖，让读者清楚地明白了蒲公英的“外貌”。另外，还可以运用排比、反问等修辞手法展现春天的多姿多彩和勃勃的生机。