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本文通过构建紧跟学科前沿、符合学生特点的案例教学资源库,设计具有系统性和层次感的"驱动式"教学任务,建立多元立体的评价体系,有效地促进了《电子商务网站设计与制作》课堂教学,并在教学应用中取得了较好的效果。
“案例教学+任务驱动+立体评价”在课堂教学中的应用研究——以《电子商务网站设计与制作》课堂教学为例
【摘 要】
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本文通过构建紧跟学科前沿、符合学生特点的案例教学资源库,设计具有系统性和层次感的"驱动式"教学任务,建立多元立体的评价体系,有效地促进了《电子商务网站设计与制作》课
【机 构】
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杭州师范大学钱江学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年10期
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