老师，请再大胆一点儿

来源 :小学教学：数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ghostwazy

【摘要】

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一位青年教师教学“图形的平移”，其中一个教学片段如下：对于简单的只占一个小格的单一图形学生会平移之后，教师在方格纸上出示了一个三角形，如图1。教师提出要求：如果将三角形向

【作者】

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【机构】

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北京通州区教师研修中心

【出处】

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小学教学：数学版

【发表日期】

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2012年10期

【关键词】

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一位青年教师教学“图形的平移”，其中一个教学片段如下：对于简单的只占一个小格的单一图形学生会平移之后，教师在方格纸上出示了一个三角形，如图1。教师提出要求：如果将三角形向上平移1格．应该到哪？学生利用手中的学具开始摆，教师巡视。学生进行汇报时，两种情况自然出现了（如图2和图3）。

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