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研究采用问卷法与访谈法对湖南省农村新建幼儿园教师进行访谈并发放培训需求调查问卷,问卷分别从培训内容、培训形式与培训者三个维度了解农村新建幼儿园教师的具体培训需求,并根据调查研究的结果从培训宏观层面与微观层面提出相应的培训建议。
农村新建幼儿园教师职后培训需求的调查研究——以湖南省为例
【摘 要】
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研究采用问卷法与访谈法对湖南省农村新建幼儿园教师进行访谈并发放培训需求调查问卷,问卷分别从培训内容、培训形式与培训者三个维度了解农村新建幼儿园教师的具体培训需求,
【机 构】
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湖南民族职业学院学前教育学院
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“湖南省新建农村幼儿园教师补充机制研究”(XJKO15BZY026)
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