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在现代科技广泛运用于教学的今天,教师书写越来越被弱化,其存在的合理性被忽视。准确界定教师书写,对其发展历史、现状及存在的问题进行一个系统盘点,并在此基础上对其价值进行重估,或许是一个解读今天教育问题的新角度。
论教师书写的历史发展与价值重估
【摘 要】
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在现代科技广泛运用于教学的今天,教师书写越来越被弱化,其存在的合理性被忽视。准确界定教师书写,对其发展历史、现状及存在的问题进行一个系统盘点,并在此基础上对其价值进
【机 构】
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广东省深圳市第二高级中学,深圳市教育科学研究院重大招标课题“高中汉字书写现状与对策研究”
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年21期
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