【摘 要】
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苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为
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苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”中学生对社会热点好奇心强，关注度高。而地理课程标准要求，“内容的选择与组织应联系生产和生活实际，尤其是学生熟悉的地理事物、地理现象和地理问题，体现‘学习生活中有用的地理’的课程改革理念”。因此，教学中合理运用社会热点，以热点为主线建构课堂教学，
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