新课程理念下的教师行为变化

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面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化。从片面的生物学评价向完整体育转变;体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变。根据这一变 Faced with the development trend of education in the 21st century and the requirements of talent in modern society, the guiding ideology of physical education has undergone tremendous changes. From one-sided biological evaluation to complete physical education; from physical education to end-of-life physical education and lifelong health change. According to this change
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