【摘 要】
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特色,是幼儿园的生命,是幼儿园发展的活力所在。《3-6岁幼儿学习与发展指南》强调幼儿园课程改革的重要理念之一,是“在保证幼儿生命健康发展的前提下,科学的追随幼儿的发展
【机 构】
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汕头市金平区教育局,汕头市桃园幼儿园课题组
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特色,是幼儿园的生命,是幼儿园发展的活力所在。《3-6岁幼儿学习与发展指南》强调幼儿园课程改革的重要理念之一,是“在保证幼儿生命健康发展的前提下,科学的追随幼儿的发展就是特色,培养每一个幼儿有个性的、全面的、可持续的发展就是特色”。幼儿自身的发展需要特色,课程的改革需要特色,提升办园品位、打造办园品牌更需要特色课程。《广东省一日活动指引》(试行)强调“幼儿园应重视不同类型活动的教育价值,”“结合本地区、本园的文化和资源,教师、幼儿、和社区共建特色的、个性化的园本课程。”
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