【摘 要】
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目的 识别尿细菌培养检验过程中的潜在风险,对于高、中风险点进行管理、控制、优化和效果评估,为临床提供更准确、及时的结果.方法 在尿细菌培养检验前、检验中及检验后,从
【机 构】
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同济大学附属杨浦医院检验科,上海市第七人民医院康复科
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目的 识别尿细菌培养检验过程中的潜在风险,对于高、中风险点进行管理、控制、优化和效果评估,为临床提供更准确、及时的结果.方法 在尿细菌培养检验前、检验中及检验后,从“人（人员）,机（设备）、料（材料）、法（方法）、环（环境）”等要素中识别可能影响尿细菌培养检验结果的潜在风险,并根据风险的严重程度、发生的概率用探测度进行程度分级,然后对不可接受的风险和需要采取措施降低的风险进行管理.结果 在尿培养的10个检验过程中未发现不可接受风险,只是识别出需采取措施降低的风险3项,涉及检验前的标本采集（护士操作不
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