【摘 要】
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<正>本刊2013年第6期刊发的"基于‘五项衔接机制’的高职院校实践教学改革研究"一文,应为2012年安徽省质量工程教研课题"《销售管理》教学做一体化课程改革模式研究(2012jyxm
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<正>本刊2013年第6期刊发的"基于‘五项衔接机制’的高职院校实践教学改革研究"一文,应为2012年安徽省质量工程教研课题"《销售管理》教学做一体化课程改革模式研究(2012jyxm828)"成果,特此说明,并向原作者致歉。
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