【摘 要】
：
目的 对20世纪90年代以来出现的养老服务模式和概念进行梳理和总结，有助于研究我国养老服务的发展，提出适合我国特点的养老服务模式。方法 运用文献结果荟萃分析法和Citespace软件，针对已发表文献，进行统计总结和信息可视化分析，探究现有研究的范围和趋势。然后结合老年人养老需求和服务业细分理论，对养老服务模式和概念进行了理论和统计标准分类。结论 我国养老服务行业呈现出多元发展局面，出现了以康养小镇
【基金项目】
：
国家建设高水平大学公派研究生项目（201907820006）； 艺术类人才培养特别项目（201907820013）； 江苏省研究生项目（20200227）；
论文部分内容阅读
目的 对20世纪90年代以来出现的养老服务模式和概念进行梳理和总结，有助于研究我国养老服务的发展，提出适合我国特点的养老服务模式。方法 运用文献结果荟萃分析法和Citespace软件，针对已发表文献，进行统计总结和信息可视化分析，探究现有研究的范围和趋势。然后结合老年人养老需求和服务业细分理论，对养老服务模式和概念进行了理论和统计标准分类。结论 我国养老服务行业呈现出多元发展局面，出现了以康养小镇、互联网+为代表的一系列新型养老模式。养老服务产业也出现了与医疗健康产业、旅游产业、科学技术产业、金融行业、互联网行业融合发展的新趋势。通过养老服务地点和主体性质的二维关联分析，可以帮助老年人找到合适的养老服务模式。
其他文献
女性型脱发（FPHL）是导致女性脱发的重要原因，表现为头顶、双侧颞部弥漫性脱发，严重影响患者美观、自信心。然而目前FPHL的发病机制仍存在争议，且治疗方法非常有限。近年来越来越多研究发现内分泌紊乱与FPHL关系紧密，表现为机体内分泌腺体如性腺、甲状腺、胰腺、垂体、肾上腺等及其关键分泌激素参与FPHL的发生。本文将按照关键内分泌腺体及其分泌激素在FPHL中的作用及机制进行整体总结，为梳理FPHL发病
为查明山东省沂南县东部地区土壤重金属污染现状和污染源，系统采集了4 779件表层土壤样品，测试分析Cd、Hg、Pb、As、Cr、Ni、Cu、Zn元素含量及pH值，用地统计学、多元统计、空间分析等方法，探讨土壤重金属元素地球化学特征及其可能来源。结果表明，研究区土壤Hg含量均值略高于临沂市表层土壤背景值，另外7种元素含量均值与临沂市土壤背景值相当。与GB 15618—2018土壤环境质量农用地土壤污
女性休止期脱发患者，多情绪焦虑，烦躁抑郁，七情内伤病因尤为突出，此类情况多与肝血及肝脏功能失调有关。因此认为女性休止期脱发患者病位主要在肝，与肺脾肾关系密切，肝郁气滞为发病因源，血虚血瘀为致病根本。结合叶天士“女子以肝为先天”理论，从疏肝解郁、养血活血进行辩治。临床运用柴胡桂枝干姜汤、当归芍药散，调肝升阳、养肝活血多获良效。
攻击性行为又称为侵犯性行为,是指欲望得不到满足采取有害他人,毁坏物品的行为。心理学家认为这种行为主要是宣泄紧张的行为或者宣泄不满的行为。本文主要分析了幼儿攻击性行为形成的原因以及教育策略,从而让孩子的童年变得快乐。
现如今,广告被定义为是一种传递具有目的性信息的媒介,它使人们熟知和了解所宣传的商品,从而产生购买欲望,增加购买需求,并对品牌产生信任感。而早在原始时期,广告就已经出现,最初出现的以物换物的实物广告,随着历朝历代的政治、经济、文化逐步发展,不断有新的广告形式逐渐登场。本文意图探讨中国古代各个时期统治者政权下广告的发展,并对先秦、秦汉、隋唐、宋元、明清各时期的存在形式进行了研究。
2019年11月,正值Nature创刊150周年, 1975年发表在Nature上的单克隆抗体技术被评为改变世界的十篇论文之一.这是一项里程碑式的科学技术,为此,本文将从生物医学研究和临床疾病治疗等多个方面探讨单克隆抗体技术在生物医学领域中的重要作用.
＜正＞汽车排放的尾气已经逐渐成为污染环境的主要因素之一，汽车尾气对温室气体的增加以及臭氧层破坏的程度不可忽视。中国作为世界大国，以及人口大国，正在担当节能减排的重要责任。汽车尾气排放已经成为全球待解决的重要问题，就减少燃油车的保有量、减少燃油车的排放量，世界各国都有不同的应对方案。要减少全球尾气的排放，不能一昧的限制汽车行业的发展，
介电弹性体（DE）是在外部电压作用下,发生内部电荷分离,同时电荷积聚在上下两层表面,形成Maxwell静电力,使弹性体薄片在平面方向发生横向扩展,而在厚度方向发生压缩的一类新型功能材料。由于介电弹性体能将电能转化为机械能,具有发生水平大形变的驱动能力,在人工肌肉、智能假肢、电子皮肤等方面有着重要应用。为了使驱动应变最大化,需要获得较大的电压感应应变。现有的大形变均发生在高压电场条件下（≥100k
语文要素是统编版小学语文教材编排的一大亮点，是小学生语文素养发展中不可缺失的内容，也是小学生语文学习和发展的基础。在教学实践中，教师不仅要认真解读单元语文要素的教学目标，还要仔细研究每篇课文如何对接和细化单元语文要素目标，把握单元语文要素学习的梯度，做到既不越位又不缺位，切实让语文要素的学习目标在阅读课堂上落地生根，成为培养小学生语文核心素养的有效抓手。