【摘 要】
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在小学语文课程教学中，小学生应该同时对阅读和写作进行学习，阅读和写作部分也是小学语文教学的重点和难点，需要小学语文教师去进行研究。小学语文新课程标准中要求小学语文教师应该采用读写结合的教育方法进行小学生语文阅读写作核心素养培养。在教育现代化发展的大背景下，小学语文教师需要进一步发挥信息技术的优势去完成小学语文信息化教学改革，进一步将读写结合教学方式运用于教学实践之中。为了提高小学语文信息化教学程度
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在小学语文课程教学中，小学生应该同时对阅读和写作进行学习，阅读和写作部分也是小学语文教学的重点和难点，需要小学语文教师去进行研究。小学语文新课程标准中要求小学语文教师应该采用读写结合的教育方法进行小学生语文阅读写作核心素养培养。在教育现代化发展的大背景下，小学语文教师需要进一步发挥信息技术的优势去完成小学语文信息化教学改革，进一步将读写结合教学方式运用于教学实践之中。为了提高小学语文信息化教学程度，本文对小学语文学科的学习特点、难点和教学大纲进行分析，探讨了小学语文教学中读写结合的应用作用，从小学生、小学语文教师和教育方法等方面分析了如今小学语文课程中存在的问题，在新课程标准教育信息化背景下提出了读写结合导向下的小学语文信息化教学措施，以期为相关人员提供参考。
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