【摘 要】
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在素质教育改革的过程之中,我国对现有的课程进行了重新的编写,比如,对于高中化学这门学科来说,在不同地区出现的多个教材版本,同时每一个版本的编写要求以及原则有所区别.因
【机 构】
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贵州省罗甸县第一中学 贵州 黔南 550100
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在素质教育改革的过程之中,我国对现有的课程进行了重新的编写,比如,对于高中化学这门学科来说,在不同地区出现的多个教材版本,同时每一个版本的编写要求以及原则有所区别.因此,本文以化学计算中学生容易出现困惑的几个问题为立足点,结合不同地区的教材编写内容进行综合的分析,从而针对性地提出相应的教学方法,以期为我国化学老师突破计算教学中的重点和难点提供一定的借鉴.
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