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文章结合古诗词的古典审美意象,对如何引导学生更好地理解古诗词内容,提高古诗词鉴赏素养,提升文学素养等进行了深入探讨。
古诗词中古典审美意象文化内涵初探
【摘 要】
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文章结合古诗词的古典审美意象,对如何引导学生更好地理解古诗词内容,提高古诗词鉴赏素养,提升文学素养等进行了深入探讨。
【机 构】
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湖北省武汉市水果湖第一中学;
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2004年期
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