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结合最优化方法这门课程和学生的特点,在教学中改变以往以验证为目的的课程教学内容和方法,课程教学突出设计性、综合性、创新性及应用性。探索和研究创新性思维在最优化方法课堂教学中的具体实施方案,以及在教学过程中结合课程的特点,建立以培养创新性思维为特色的课堂教学模式。
创新性思维在最优化方法教学中的研究与尝试
【摘 要】
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结合最优化方法这门课程和学生的特点,在教学中改变以往以验证为目的的课程教学内容和方法,课程教学突出设计性、综合性、创新性及应用性。探索和研究创新性思维在最优化方法
【机 构】
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中国地质大学（北京）
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年34期
【基金项目】
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中国地质大学（北京）研究生教改建设项目资助
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