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创新能力是在小学生群体中比较受欢迎的一种教学方式,它既能满足许多学生的天性,又能将课程通过寓教于乐的方式给学生进行讲解.如今,学业上的竞争越来越大,许多学生为了不输在学习的“起跑线”上,拼命压缩自己的课下时间,因此许多的创新能力时间就被严重的压缩.学生的放松时间得不到其它方式的补偿,加上填鸭式的教学模式,为学生增加了不少的学习压力.因此,有关部门开始考虑使用学生创新能力培养的方式,让学生在轻松而愉快的氛围中对知识加以领会和吸收.教师单方面的讲解,学生被动进行学习是大部分小学语文的教学情况,而这种情况非常不适用于目前的教学环境,因此要适当加入学生创新能力培养的方式对这种授课模式加以改变.