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<正>一、问题的提出1.传统发声练习存在的问题发声训练作为歌唱前的准备,目的是帮助学生调整歌唱状态,使声音自然、明亮而圆润。传统的发声练习大都以简短的旋律配上简单的母音,做由低到高的重复练习,每堂课大多都是在"mi、mi、mi,ma、ma、ma"中开始的。这种纯技术性的发声练习单调、乏味,对小学生来说缺乏吸引力,所以课前的发声练习往往形同虚设,只是走走形式而已,难以起到发声训练应有的作用。2.目前音乐课发声训练教学的现状分析