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近代女子教育观念的更新经历了从“贤妻良母”到“女国民”再到“男女平等”的三个递进阶段 ,完成了由“女性”的性别教育到“人”的教育观念的转变。但女子教育观念的更新 ,并不等于女子教育的实现 ,近代女子教育的发展历程充分说明了这一问题
近代女子教育观念的更新及其实践
【摘 要】
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近代女子教育观念的更新经历了从“贤妻良母”到“女国民”再到“男女平等”的三个递进阶段 ,完成了由“女性”的性别教育到“人”的教育观念的转变。但女子教育观念的更新 ,
【机 构】
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济南大学历史系
【出 处】
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学术论坛
【发表日期】
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2001年03期
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