《Flash》课程德育渗透,促进学生全面发展

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作为中职学校计算机专业课老师,既要传授学生立业的技能,也要关注学生心理健康,培养学生健全人格。该文以计算机专业课程《Flash》为例,从动画欣赏陶冶情操、作品评价弘扬正气、参与竞赛自我教育三个方面阐述如何培养学生成为"德技双馨"型人才。
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