【摘 要】
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社区教育数字化学习平台作为一种互联网载体,利用先进的移动互联网技术和各种在线教育方式,对实现学习型社会具有重大的推动作用.文章以南宁终身学习公共服务平台的建设和实
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革重大招标课题“社区教育理论与实践研究”(编号:GXZJ2016ZD26);2016年度广西职业教育教学改革研究重点课题“基于微课的中职学生心理疏导有效策略研究”(编号:GXZZJG2016A118)
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社区教育数字化学习平台作为一种互联网载体,利用先进的移动互联网技术和各种在线教育方式,对实现学习型社会具有重大的推动作用.文章以南宁终身学习公共服务平台的建设和实践为例,结合本地终身教育的实际情况、在线教育和知识管理理论,在充分了解社区居民的学习需求和意见并在对调查结果进行分析的基础上,进行总结和分析,满足社区居民不断增长的多样化学习需求,并提出进一步的思考.
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