探索象棋文化特色促进学校内涵发展

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走学校特色建设之路,促进学校内涵发展、特色发展和优质发展,是学校全面实施素质教育的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,是学校实现可持续发展的关键。安徽省安庆市芭茅小学在各级领导的支持和关怀下,实现了从一所村办小学到一所现代化学校的“蝶变”,现今致力于打造一所规范化、现代化和特色化的优质学校。学校旨在追求“让每个孩子都乐在‘棋’中”的发展愿景,大力开展“象棋文化”研究与实践,在促进学校内涵优质发展方面,探索出一条特色之路。
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所谓类比法是根据两个或两类对象相同、相似方面来推断它们在其他方面也相同或相似的一种推理形式和思维方法,也可以说,类比就是由特殊情况到特殊情况(从个别到个别)、从一般到一般的推理方法,类比实际上是一种从对象间的已知同一性、相似性向对象间的未知同一性、相似性的推理过程,它是在两个对象或两类对象之间进行的,类比法在物理概念教学、知识迁移以及解题中均有重要的作用。