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迁移思维是物理研究中一项重要的思维方式.通过高中物理课堂教学，学生需要在这一方面得到针对性的培养.本文以等效法为例，以此方法的教学引导为切入口，探讨培养学生迁移思维的基本思路.
以等效法为例谈高中物理教学中迁移思维的培养
【摘 要】
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迁移思维是物理研究中一项重要的思维方式.通过高中物理课堂教学，学生需要在这一方面得到针对性的培养.本文以等效法为例，以此方法的教学引导为切入口，探讨培养学生迁移思维的基本思路.
【机 构】
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江苏省南通中学
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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