论文部分内容阅读
阐释高校落实“青年马克思主义者培养工程”的重要性,分析高校开展“青年马克思主义者培养工程”存在的问题,从其发展与实践出发,以福建江夏学院为例,总结“青年马克思主义者培养工程”机制建设与工作模式,以构建学校、二级学院、学生社团“三级平台”为突破口,着力提升“青年马克思主义者培养工程”实效性的创新实践路径。