【摘 要】
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本文探讨从中技生犯错后的心理特点作为切入点,对犯错后的中技生进行犯错后的思想教育问题提出具体的解决对策：用学生的视角看世界、理解学生;陈述利害,用信任与希望撒下的改
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本文探讨从中技生犯错后的心理特点作为切入点,对犯错后的中技生进行犯错后的思想教育问题提出具体的解决对策：用学生的视角看世界、理解学生;陈述利害,用信任与希望撒下的改过自新的种子;重视个性发展,做到对症下药;处分有理有据,恰如其分,宽严有度;持之以恒,做好后期“护理”。以此使犯错学生因“错”得道,确实提高自己的思想境界。
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