论文部分内容阅读
反思在教师成长中具有重要的地位，只有通过不断地对教学进行反思，在反思的过程中积累经验，才能真正地促进教师的成长。从教师应培养一定的反思能力、培养教学反思能力的策略、努力引导教师不断强化反思的过程三个方面来谈谈如何培养教师的反思能力。
教学反思引领教师成长
【摘 要】
：
反思在教师成长中具有重要的地位，只有通过不断地对教学进行反思，在反思的过程中积累经验，才能真正地促进教师的成长。从教师应培养一定的反思能力、培养教学反思能力的策略、努
【机 构】
：
浙江省永嘉县西溪一小
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2008年23期
其他文献
非智力因素对于学生学好科学文化知识起着至关重要的作用。在当前我国大学生英语学习状况普遍不能令人满意的背景下，了解他们的英语学习心理是很有积极意义的。介绍了所教班级
试验以印楝实生苗的嫩枝为材料，对印楝的初代培养、丛生芽诱导和生根、再生植株炼苗等进行系统研究，通过单因素和正交试验筛选出各阶段的最适培养条件：（1）初代培养基为MS＋6-BA0．5mg／L
研究了在非灭菌条件下接种木薯球囊霉(Glomus manihotis Howeler,Sieverding&Schenck)对肉桂(Ginnamomum cassia Presl.)营养袋幼苗生长的影响.结果表明,接种组幼苗具有较高
图书馆服务在理念上存在着严重的滞后性，为了适应新的社会形势，在服务理念上必须有所突破。就这一问题提出了一些建议，强调在提高服务意识、深入调查研究、改变服务方式、加强舆