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学生语文素养的提升和拓展性阅读能力有着直接的关系，语文素养的提升过程也是语文知识输入的过程，如果在语文学习过程中没有一定数量的语文知识输入，学生语文素养的提升速度会很迟缓。教学实践证明，通过拓展性阅读丰富学生的文化积累进而提升语文素养是非常有效的途径。下面，就如何有效开展小学语文的拓展阅读活动略陈管见：