欠发达地区中学化学教师化学实验研究困境及对策

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教育科研是促进教师专业发展的重要途径。本文分析了欠发达地区中学化学教师化学实验研究的困境,并提出相应的对策,对欠发达地区中学化学教师化学实验研究能力的提升提供参考价值。
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