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小学生背课文可以提高语文素养,培养语感,积累语言,丰富写作素材,提高思维能力。为背诵制定计划,落实两项措施:教师和学生一起背诵,树立榜样;学生背诵方法习得,提高兴趣和背书速度。开展三个行动:背诵的流程安排,背诵的落实,背诵的跟进。
凝心聚力重背诵 实施策略提素养——小学语文背诵现状分析及对策
【摘 要】
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小学生背课文可以提高语文素养,培养语感,积累语言,丰富写作素材,提高思维能力。为背诵制定计划,落实两项措施:教师和学生一起背诵,树立榜样;学生背诵方法习得,提高兴趣和背
【机 构】
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宁海县实验小学教育集团实验校区
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2018年09期
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