【摘 要】
：
目的 探讨HIV/AIDS患者肿大浅表淋巴结的病理改变与其CD＋4T淋巴细胞计数的相关性.方法 对81例HIV/AIDS患者肿大的浅表淋巴结组织进行病理学检查,并检测其外周血CD＋4T淋巴细胞计
【基金项目】
：
四川省卫生厅科研课题（No 2010-100062）
论文部分内容阅读
目的 探讨HIV/AIDS患者肿大浅表淋巴结的病理改变与其CD＋4T淋巴细胞计数的相关性.方法 对81例HIV/AIDS患者肿大的浅表淋巴结组织进行病理学检查,并检测其外周血CD＋4T淋巴细胞计数.结果 CD＋4T淋巴细胞＜100cells/ul有58例,100～200cells/ul有17例,＞200cells/ul有6例.主要病理改变结核病48例,艾滋病相关淋巴结病15例,淋巴结反应性增生14例.合并浅表淋巴结肿大的结核病患者的CD＋4T淋巴细胞计数比较差异有统计学意义（P=0.008）.合并淋巴结反
其他文献
在构建和谐社会的新形势下,营造和谐班集体是营造和谐校园的重要载体。如何营造和谐班集体是学校德育工作者在新形势下值得研究的重要课题。如何让现代教育理念在班级管理工
“自主学习”在化学教学中的实施，充分体现了“以人的发展为本”的教育理念，因此，在课堂教学的全过程，培养发展学生自立学习的能力，提高学生研究能力是非常有必要的。笔者结合课题
《C语言程序设计》是高校计算机类专业的核心基础课，也是非计算机类专业（包括大部分文科类专业）的公共基础课。本文以C语言程序设计课程教学为出发点，主要从教学方法、实验环节等
听写笔记试题在英语专业八级考试中一直都是学生们比较惧怕的部分,他们常常找不出好的应试方法,或者做过题目之后并没有多大把握。在教学中如何提高学生们对此部分的应试能力
处于最基础的小学阶段，每个学生都对寓教于乐式的教学方法有着浓厚的学习兴趣和学习热情，而对极其传统的方式表现出不以为然的态度。为了满足小学生的学习热情，教师应该在小学体